توجه : تمامی مطالب این سایت از سایت های دیگر جمع آوری شده است. در صورت مشاهده مطالب مغایر قوانین جمهوری اسلامی ایران یا عدم رضایت مدیر سایت مطالب کپی شده توسط ایدی موجود در بخش تماس با ما بالای سایت یا ساماندهی به ما اطلاع داده تا مطلب و سایت شما کاملا از لیست و سایت حذف شود. به امید ظهور مهدی (ع).

    چه کسانی از نوجوانان در برابر آسیب های اجتماعی محافظت می کند مطالعات هشتم

    1 بازدید

    چه کسانی از نوجوانان در برابر آسیب های اجتماعی محافظت می کند مطالعات هشتم را از سایت هاب گرام دریافت کنید.

    نمونه سوال درس 5 مطالعات هشتم

    سوال‌های درس 5

    1. نوجوانان چه گروه سنی را تشکیل می دهند؟

    نوجوانان گروه سنی دوازده تا هجده سال را تشکیل می دهند.

    2. در دوره نوجوانی افراد دچار چه تغییراتی می شوند؟

    در این دوره افراد از نظر جسمانی دچار تغییراتی می شوند که به این تغییرات بلوغ می‌گویند. نوجوانان علاوه بر تغییرات جسمانی از نظر ذهنی و اجتماعی نیز تغییر می‌کنند.

    3. تغییرات دوره نوجوانی اغلب باعث بروز چه مسائلی می شود؟

    تغییرات این دوره اغلب باعث بروز مسائل مختلف عاطفی و احساسی در نوجوانان می‌شود. 

    4. ما نوجوانان چه حقوقی داریم؟

    ما حق داریم درس بخوانیم، مطالعه کنیم، حرفه و مهارت بیاموزیم، به ورزش و هنر بپردازیم، استعدادهای خود را بشناسیم و شکوفا کنیم، تفریح و شادی کنیم و از زندگی لذت ببریم. 

    5. وظیفه ی (مسئولیت) ما نوجوانان چیست؟

    ما وظیفه داریم از این دوره ی زندگی خود که هنوز مسئولیت اداره ی یک خانواده را بر عهده نگرفته ایم به خوبی استفاده کنیم و قدر امکاناتی را که خانواده و مدرسه در اختیار ما می‌گذارد بدانیم. ما نوجوانان رو به جوانی و بزرگسالی حرکت می کنیم و باید هدف‌هایی برای زندگی خود داشته باشیم. 

    6. به چه دلیل دوره ی نوجوانی افراد بیشتر در معرض آسیب های اجتماعی قرار می‌گیرند؟

    در این دوره به دلیل برخی خصوصیاتی که در دوران بلوغ به وجود می آید افراد حساس ترند و ممکن است روحیه ی هیجانی و کنجکاوی آنها باعث شود که بیشتر در معرض آسیب های اجتماعی قرار بگیرند. 

    7. از جمله آسیب های اجتماعی که مشکلات زیادی برای افراد یک جامعه به وجود می‌آورد چیست؟

    پرخاش‌گری و نزاع – اعتیاد

    8. چه کسانی به افراد پرخاشگر تبدیل می شوند؟

    افرادی که راه های درست ابراز خشم را یاد نگرفته و نمی توانند به طور معمول خشم خود را کنترل (مهار) کنند به افراد پرخاشگر تبدیل می‌شوند و ممکن است در بزرگسالی نیز به این رفتار ادامه دهند. 

    9. رفتارهای پرخاشگرانه به چه شکل هایی ممکن است بروز کند؟

    به شکل های مختلفی مانند: آزاز و اذیت، کتک زدن، مسخره کردن و تحقیر کردن دیگران، بی‌ادبی نمودن و ناسزا گفتن و شکستن و تخریب وسایل، بروز کنند. 

    10. سه قاعده را که در هنگام خشم و عصبانیت باید به خاطر بسپاریم بیان کنید؟

    1- نباید به خودم صدمه بزنم

    2- نباید به دیگران صدمه بزنم

    3- نباید به وسایل یا اموال خودم و دیگران صدمه بزنم. 

    11. وقتی ما از دست کسی عصبانی هستیم چه کارهایی باید انجام دهیم؟

    1- به خدا پناه ببریم و با گفتن ذکر و نام و یاد خدا خود را آرام کنیم

    2- نفس های عمیق بکشیم و از یک تا ده بشماریم

    3- اگر نمی توانیم خود را آرام کنیم، محیط ناراحت کننده را ترک کنیم

    4- برای آرام کردن خود از گفت و گو و مشورت با بزرگ تر ها کمک بگیریم. 

    12. وقتی دیگری از دست ما عصبانی است چه کارهایی باید انجام دهیم؟

    1- به آرامی از او سوال کنیم چرا از دست ما عصبانی است و علت چیست؟

    2- به حرف های طرف مقابل، خوب گوش کنیم و حرف های او را قطع نکنیم

    3- اگر اشتباهی مرتکب نشده ایم، با آرامش توضیح دهیم و اگر اشتباهی کرده ایم عذر خواهی کنیم و راهی برای جبران اشتباه پیدا کنیم

    4- اگر کسی از دست ما خیلی عصبانی است به طوری که حاضر به شنیدن حرف های ما نیست و ممکن است به ما صدمه بزند، فوراً صحنه را ترک کنیم و از بزرگ تر ها کمک بخواهیم. 

    13. حضرت علی (ع) در باره خشم چه فرمود؟

    خشم دشمن توست، پس آن را بر خود مسلط مگردان. 

    14. مواد مخدر چیست؟

    موادی هستند که مصرف آنها تغییراتی روی سیستم عصبی ایجاد می کند و باعث کم شدن هوشیاری و بیحسی و بی حالی می شوند اما پس از تمام شدن اثر آن روی مغز، فرد حال بسیار بدی پیدا می‌کند و مجبور است دوباره به سمت آن ماده برود به عبارت دیگر فرد به آن وابستگی پیدا می کند و حاضر است برای به دست آوردن آن ماده هر کاری بکند. 

    15. آیا فردی که مشکلاتی در زندگی دارد عاقلانه است به مواد مخدر پناه ببرد؟ چرا؟

    خیر – زیرا مواد مخدر نه تنها مشکلات را حل نمی‌کند بلکه آسیب های شدیدی بر جسم و روان افراد وارد کرده و مشکلات افراد را دو برابر می‌کند. 

    16. علل گرایش افراد به مواد مخدر کدام اند؟ راه حل درست برخورد با هریک از آن‌ها چیست؟

    برای فرار از مشکلات، کنجکاوی، تحت تأثیر دیگران قرار گرفتن، جرأت و مهارت نه گفتن را ندارند، خودنمایی، شکست های جزئی در زندگی و ... با افزایش آگاهی و جمع آوری اطلاعات در باره آثار زیان بار اعتیاد، می توان بر این افکار و اوضاع نابسامان غلبه کرد و برای رهایی از آن راه‌های بهتری ارائه‌ داد. 

    17. بر طبق قانون چه مواردی در خصوص مواد مخدر جرم است؟

    بر طبق قانون نگهداری و مخفی نمودن، خرید و فروش و پخش، مصرف و واردات و صادرات مواد مخّدر جرم است و افرادی که مواد مخّدر را در جامعه پخش یا خرید و فروش کنند با شدیدترین مجازات ها روبه رو می‌شوند. 

    18. چرا بیشتر کشورها با قاچاقچیان و مصرف کنندگان مواد مخدر مبارزه می کنند؟

    زیرا قاچاق و مصرف مواد مخدر موجب از بین رفتن سرمایه های انسانی و اقتصادی جامعه می‌شود و آسیب های جبران ناپذیری به نیروی کار جوان جامعه وارد می کند.

    *- نوجوانان گروه سنی ............... تا ............... سال را تشکیل می دهند. (دوازده – هجده) 

    *- نوجوانی فرصتی برای کسب ............... و ............... است. (شایستگی ها – مهارت های زندگی) 

    *- پرخاشگری و نزاع نتیجه ی کنترل نکردن ............... است. (خشم) 

    *- خشم و عصبانیت احساسی ............... است. (طبیعی) 

    *- یکی دیگر از آسیب هایی که در هر کشوری افراد به ویژه جوانان را تهدید می کند اعتیاد به ............... است. (مواد مخدر)

    منبع مطلب : motavaseteh12.blogfa.com

    مدیر محترم سایت motavaseteh12.blogfa.com لطفا اعلامیه سیاه بالای سایت را مطالعه کنید.

    مطالعات اجتماعی (هشتم)

    ۱. بلوغ چیست و در چه دوره سنی رخ میدهد ؟

     تغییرات جسمی دوره نوجوانی ( ۱۲ تا ۱۸ سال)  را بلوغ می گویند

    ۲. در دوره ای که بلوغ رخ می دهد  علاوه بر تغییرات جسمی ، چه تغییرات دیگری رخ می دهد ؟

    تغییرات ذهنی و اجتماعی

    ۳. چرا افراد در دوره نوجوانی بیشتر در معرض آسیب های اجتماعی قرار دارند؟

    به دلیل برخی خصوصیاتی که در دوران بلوغ به وجود می آید، افرادحساس ترند و ممکن است روحیهٔ هیجانی و کنجکاوی آنها باعث شود که بیشتر در معرض آسیبهای اجتماعی قرار بگیرند.

    ۴. برخی از مهمترین آسیب های اجتماعی دوران نوجوانی و بلوغ را نام ببرید؟

    پرخاشگری و نزاع و اعتیاد

    ۵. پرخاشگری ونزاع ، که از آسیب های اجتماعی است نتیجه چیست؟

    پرخاشگری و نزاع، نتیجهٔ کنترل نکردن خشم است

    ۶. به چه کسانی پرخاشگر میگویند؟

    افرادی که راه های درست ابراز خشم را یاد نگرفته و نمیتوانند به طورمعمول خشم خود را کنترل (مهار) کنند، به

    افراد پرخاشگر تبدیل میشوند

    ۷. رفتارهای پرخاشگرانه به چه شکلهایی ممکن است بروز کند؟

    رفتارهای پرخاشگرانه درجات گوناگون دارد و  ممکن است بهشکلهای مختلفی مانند

     آزار و اذیت، کتکزدن، مسخره کردن و تحقیر دیگران، بی ادبی نمودن و ناسزا گفتن وشکستن و تخریب وسایل

    ۸. پرخاشگری چه صدماتی به فرد پرخاشگر می زند؟

    نوجوانان پرخاشگر، تحمل کمی دارند. پرخاشگری همچنین مشکلاتی را در یادگیری و تحصیل به وجود میآوردو زمینه را برای سایر آسیبهای اجتماعی فراهم میکند. گاهی پرخاشگری ممکن است اثرات جبران ناپذیری در زندگی فرد به وجود بیاورد 

    ۹. سه قاعده ای که هنگام خشم و عصبانیت باید رعایت کنیم را ذکر کنید.

    ۱- نباید به خودم صدمه بزنم.

    ۲- نباید به دیگران صدمه بزنم.

    ۳- نباید به وسایل یا اموال خودم و دیگران، صدمه بزنم.

    ۱۰- زمانی که ما از دست کسی عصبانی می شویم چه اقداماتی باید انجام دهیم؟

    - به خدا پناه ببریم و با گفتن ذکر و نام و یاد  خدا ، خود را آرام کنیم.

    - نفسهای عمیق بکشیم و از یک تا ده  بشماریم.

    - با رعایت سه قاعد ه ای که در بالا گفته شد، علت عصبانیت خودرا مؤدبانه و آرام بیان کنیم.

    - اگر نمی توانیم خود را آرام کنیم، محیط ناراحت کننده را ترک کنیم.

    - برای آرام کردن خود از گفت وگو و مشورت با بزر گترها کمکبگیریم.

    ۱۱. زمانی که  دیگران  از دست ما عصبانی می شوند چه کاری باید انجام داد؟

    - به آرامی از او سؤال کنیم چرا از دست ما عصبانی است و علتچیست؟

    - به حر فهای طرف مقابل، خوب گوش کنیم و حر فهای او را قطعنکنیم.

    - اگر اشتباهی مرتکب نشد ه ایم، با آرامش توضیح دهیم و اگراشتباهی کرد ه ایم عذرخواهی کنیم و راهی برای جبران اشتباه، پیداکنیم.

    - اگر کسی از دست ما خیلی عصبانی است، به طوری که حاضر بهشنیدن حر فهای ما نیست و ممکن است به ما صدمه بزند، فوراً صحنهرا ترک کنیم و ازبزرگتر ها کمک بخواهیم

    ۱۲. به چه موادی  مخدّر  می گویند ؟ (ویژگیهای مواد مخدّر چیست؟)

    موادّ مخدّر، موادی هستند که مصرف آنها تغییراتی روی سیستم عصبی ایجاد میکند و 

    باعث کم شدن هوشیاری و بی حسی و بیحالی میشوند اما پس از تمام شدن اثر آن 

    روی مغز،فرد حال بسیار بدی پیدا  می کند و مجبور است دوباره به سمت آنماده برود. به عبارت دیگر فرد به آن وابستگی پیدا می کند و حاضراست برای به دست آوردن آن ماده، هر کاری بکند.  

    ۱۳. علت گرایش افراد به مواد مخدّر چیست؟

    بعضی از افراد ادعا می کنند برای فرار از مشکلات به این سمت کشیده شد ه اند. برخی از نوجوانان و

    جوانان که جرأت و مهارت «نه گفتن» را ندارند، تحت تأثیر دیگران قرارمی گیرند و به خواسته های آنها پاسخ مثبت می دهند و فریب می خورند. بعضی دیگر از افراد از روی کنجکاوی یا خودنمایی و اینکهنشان دهند، دیگر بچه

    نیستند، سیگار و موادّ مخدّر را تجربه (آزمایش) می کنند.

    ۱۴. نظر قانون در ارتباط با افرادی که با مواد مخدّر سرو کار دارند چیست؟

    بر طبق قانون، نگهداری و مخفی نمودن، خرید و فروش و پخش،مصرف و واردات و 

    صادرات موادّ مخدّر، جُرماست و افرادی که موادّمخدّر را در جامعه پخش یا خرید و فروش

     کنند با شدیدترین مجازات ها روبه رو می شوند 

    منبع مطلب : seyedmosavi.blog.ir

    مدیر محترم سایت seyedmosavi.blog.ir لطفا اعلامیه سیاه بالای سایت را مطالعه کنید.

    سؤالات درس مطالعات اجتماعی پایه هشتم دورة اوّل متوسطه فصل سه وچهار(قسمت دوم)

    فصل سوم- درس پنجم 

    ۱) نوجوانان چه گروه سنی تشکیل می دهند؟
    پاسخ:نوجوانان،گروه سنی دوازده تاهجده سال را تشکیل می دهند.ص۲۴
     
    ۲
    )منظور ازبلوغ در نوجوانی چیست؟
    پاسخ: در این دوره، افراد از نظر جسمانی دچار تغییراتی می شوندکه به این تغییرات «بلوغ »می گویند. ص۲۴ 
      
    ۳ )از آسیب های دوره نوجوانی سه مورد رابنویسید.
    پاسخ: پرخاشگری ، نزاع و اعتیاد      ص۲۵   

    ۴) پرخاشگری و نزاع،نتیجهٔ کنترل(مهار) نکردن خشم است.ص غ–جا خالی
    پاسخ : صحیح      ص۲۶    
    ۵)شکل هایی از رفتارهای پرخاشگرانه را بنویسید؟
    پاسخ:آزار و اذیت، کتک زدن، مسخره کردن و تحقیر دیگران، بی ادبی نمودن و ناسزاگفتن و شکستن و تخریب وسایل      ص۲۶                             
    ۶ )سه قاعده یااصلی را که باید در هنگام خشم و عصبانیت به خاطر بسپاریم کدامند؟
    پاسخ:۱-نباید به خودم صدمه بزنم.۲-نباید به دیگران صدمه بزنم. ۳-نباید به وسایل یا اموال خودم و دیگران، صدمه بزنم.      ص۲۷ 
     
     ۷ )برای کاهش یا ازبین بردن عصبانیت ، هنگامی که از کسی عصبانی هستیم چه کارهایی باید انجام دهیم؟
    پاسخ:۱- به خدا پناه ببریم و با گفتن ذکرو نام و یادخدا خود را آرام کنیم.
    ۲-نفس های عمیق بکشیم و از یک تا ده بشماریم.
    ۳-علت عصبانیت خود را مؤدبانه و آرام بیان کنیم.
    ۴-اگر نمی توانیم خود را آرام کنیم، محیط ناراحت کننده را ترک کنیم.
    ۵-برای آرام کردن خود ازگفت وگو ومشورت با بزرگ ترها کمک بگیریم. 
    ص  ۲۷
       
    ۸ ) وقتی دیگری از دست ما عصبانی است، چه کارهایی باید انجام دهیم؟
    پاسخ:۱-  به آرامی از او سؤال کنیم چرا از دست ماعصبانی است و علت چیست؟
    ۲-به حرف های طرف مقابل، خوب گوش کنیم و حرف های او را قطع نکنیم.
    ۳-اگر اشتباهی مرتکب نشد ه ایم ، با آرامش توضیح دهیم و اگر اشتباهی کرده ایم عذرخواهی کنیم و راهی برای جبران اشتباه، پیدا کنیم.
    ۴-اگرکسی از دست ما خیلی عصبانی است، به طوری که حاضر به شنیدن حرف های ما نیست و ممکن است به ماصدمه بزند، فوراً صحنه را ترک کنیم و ازبزرگ ترها کمک بخواهیم. ص۲۷ 

    ۹)  یکی از آسیب هایی که در هر کشوری افراد و به ویژه جوانان را تهدید می کند،........... به موادّ مخدّر است. ص غ  -جا خالی        

    پاسخ: اعتیاد      ص۲۸                       

      ۱۰) منظور ازمواد مخدر چیست؟  

    پاسخ: موادّ مخدّر، موادی هستند که مصرف آنها تغییراتی روی سیستم عصبی ایجاد می کند و باعث کم شدن هوشیاری وبی حسی وبی حالی می شوند اما پس از تمام شدن اثر آن روی مغز، فرد حال بسیار بدی پیدا می کند و مجبور است دوباره به سمت آن ماده برود .به عبارت دیگر فرد به آن وابستگی پیدا  می کند و حاضر است برای به دست آوردن آن ماده، هر کاری بکند. ص۲۸  

     ۱۱) چرا برخی افراد، گول می خورند و به سمت موادمخدرگرایش پیدا می کنند؟(علل گرایش افراد به موادّ مخدّرکدام اند)؟
    پاسخ: ۱- برخی از نوجوانان وجوانان که جرأت و مهارت«نه گفتن» را ندارند، تحت تأثیر دیگران قرار  می گیرند و به خواسته های آنها پاسخ مثبت می دهند و فریب  می خورند.
    ۲- بعضی دیگر از افراد از روی کنجکاوی یا خودنمایی و اینکه نشان دهند، دیگر بچه نیستند، سیگار و موادّ مخدّر را تجربه (آزمایش) می کنند. در حالی که تجربه موادّ مخدّر، خطرناک است و حتی با یک بار استفاده، فرد به دام آنها می افتد و به سادگی نمی تواند از شرّ آنها خلاص شود.       ص۲۸  

     ۱۲ ) آیا فردی که مشکلاتی در زندگی دارد، عاقلانه است به موادّ مخدّر پناه ببرد؟ چرا؟ 

    پاسخ:در اختیار دانش آموز  

     ۱۳ )بر اساس قانون چه مواردی در امرمواد مخدر جرم محسوب می شود؟
    پاسخ:بر طبق قانون، نگهداری و مخفی نمودن، خرید و فروش و پخش، مصرف و واردات و صادرات موادّ مخدّر، جُرم است   ص۲۹  

    ۱۴) ) کدام یک از موارد زیر بر اساس قانون جرم نیست؟
    الف) خرید و فروش مواد مخدر                                                   
    ب) صادرات مواد مخدر  
     ج) آموزش مبارزه با سوء مصرف مواد مخدر                              
    د) نگهداری مواد مخدر 

    پاسخ: ج) آموزش مبارزه با سوء مصرف مواد مخدر          ص۲۸  

       ۱۵) چرا بیشتر کشورها با قاچاقچیان و مصر ف کنندگان موادّ مخدّر مبارزه می کنند؟
    پاسخ:دراختیار دانش آموز   ص۲۹ 

    فصل سوم- درس ششم  

    ۱) چه کسانی از نوجوانان در برابر آسیب ها و تهدیدات، محافظت می کنند؟
    پاسخ: خود –خانواده- مدرسه- قانون           ص۳۰ 

    ۲)چرا والدین حق دارند از فرزندانشان بپرسند به کجا می روند؟ با چه کسانی دوست هستند؟ چه موقع به خانه برمی گردند؟ و سؤالاتی از این قبیل ... 

    پاسخ:دراختیار دانش آموز    ص۳۰ 

    ۳) به نظر شما ارتباط با خدا از طریق نماز و دعا، چگونه ما را از افتادن به دام آسیب ها، حفظ می کند؟ توضیح دهید. 

    پاسخ:دراختیار دانش آموز   ص۳۰ 

    ۴ ) دربارهٔ چگونگی تقویت اراده و تسلط بر تمایلات خود فکر کنید و چند تمرین پیشنهاد کنید.
    پاسخ:دراختیار دانش آموز    ص۳۰
    ۵ )مسئولیت های قوه قضائیه کدامند؟

    پاسخ: عدالت اجتماعی را برقرار سازد، بر اجرای قوانین نظارت کند، با تخلفات برخورد کند و متخلفان را به مجازات برساند.   ص۳۱  

    ۶ ) یکی از مهم ترین وظایف قوّهٔ قضائیه، حل کردن.......... مردم است. 

    پاسخ: اختلافات     (ص غ- پاسخ کوتاه )      ص۳۲ 

    ۷ ) انواع دعاوی (اختلافات ) کدامند؟
    پاسخ: دعاوی کیفری- دعاوی حقوقی  ص۳۲  

     ۸ ) منظور ازدعاوی کیفری چیست؟ 

    پاسخ: مربوط به اعمالی است که دادگاه برای فردی که مرتکب جرمی  شده است، مجازات تعیین می کند.       ص۳۲  

    ۹) منظور از غصب عنوان چیست؟
    پاسخ: اگر کسی بدون داشتن مدرک، خود را پزشک، مهندس، وکیل و…، معرفی کند و بخواهد از راه فریب دیگران، منافعی را به دست آورد.«غصب عنوان » نموده و این کار، جرم است و مجازات زندان دارد.     ص۳۲ 

     ۱۰)نمونه هایی ازدعاوی کیفری رابنویسید.
    پاسخ: ۱ -به موجب قانون، فحاشی و افترا یا قدرت نمایی، جرم است و مجازات زندان دارد.
    ۲-«غصب عنوان»جرم است و مجازات زندان دارد.     ص۳۲  

    ۱۱) منظور ازدعاوی حقوقی چیست؟
    پاسخ: مربوط به اعمالی است که دادگاه مجازاتی تعیین نمی کند بلکه افراد را ملزم  می کند که تکالیفشان را انجام دهند یا حقوق قانونی دیگران را بدهند. ص۳۲  

    ۱۲) نمونه هایی ازدعاوی حقوقی رابنویسید.
    پاسخ: ۱ -در هنگام ساختمان سازی به طور ناخواسته، قسمتی از خانه مجاوربا لودرخراب شودودادگاه، میزان ضرر و زیان را تعیین می کند و فرد باید خسارات را بپردازد.
    ۲- خریدزمین ازفردی که مقدار زمین تصرف شده مطابق با سندی که تنظیم شده، نباشد.که پس از رأی دادگاه، فردی که خطاکرده، باید حقوق دیگری را به او پس دهد.        ص۳۲  

    ۱۳) دو ویژگی قاضی رابنویسید. 

    پاسخ:  قاضی باید فردی عادل و آشنا با قوانین باشد.       ص۳۳ 

    ۱۴) در همهٔ دادگا هها، افراد حق دارند فردی را به عنوان .......... انتخاب کنند تا از حقوق آنها دفاع کند.
    پاسخ:وکیل   ص۳۳  

    ۱۵) فردی بابت فروش چند تخته فرش، از مشتری چک دریافت کرده است اما وقتی به بانک مراجعه کرده، پی برده که آن چک موجودی ندارد. او نه قوانین مربوط به چک را می داند و نه چگونگی طرح شکایت را. چه باید بکند؟
    پاسخ: می تواند قبل از نوشتن شکایت در مجتمع های قضایی، با مشاورحقوقی در آن مجتمع مشورت کنند تا بداند چگونه شکایت خود را مطرح کنند.              ص۳۳ 

     ۱۶) چرا افراد نباید خودسرانه یا از راه دعوا و زد و خورد به حل اختلافات بپردازند؟ مثالی بیاورید.
    پاسخ:دراختیار دانش آموز    ص۳۳  

    فصل چهام- درس هفتم 

    ۱) ارتباط برقرار کردن یکی از نیاز های مهم بشر است.       ص   غ پاسخ:صحیح   ص ۳۶ 

    ۲) ارتباط ، انسان را قادر می کند تا خواسته ها و نیازهای خود را به دیگران منتقل کند.  ص غ 
    پاسخ:صحیح     ص ۳۶ 

    ۳) انسان را قادر است خواسته ها و نیازهای خود رااز طریق ............ به دیگران منتقل کند .
     
    پاسخ:ارتباط    ص ۳۶ 

    ۴) انسان ها ازطریق ارتباط چه مسائلی(مواردی )را به هم منتقل می کنند؟
     پاسخ: محبت کردن ، تبادل افکار و اعتقادات ، تبادل اطلاعات ، در میان گذاشتن احساسات (اندوه و خوشحالی و…)، حل کردن مسائل، درک کردن دیگران، همه و همه از طریق ارتباط بین انسا نها میسّر می شود.   ص ۳۶ 
     
    ۵) ما با کمک وسایل ارتباط جمعی می توانیم حتی در سطح ملی و فراملی  ارتباط برقرار کنیم.    ص غ – جا خالی
    پاسخ:صحیح     ص ۳۶  

    ۶) ارتباط یعنی جریان ارسال ودریافت پیام. 
    ص غ– تعریف–جا خالی– پاسخ کوتاه
    پاسخ:صحیح     ص ۳۶ 

    ۷) عناصر ارتباط کدامند؟ 
    پاسخ:۱) فرستنده (ار سال کننده پیام)
    ۲) گیرنده (دریافت کننده پیام)۳) پیام          ص ۳۶  
     
    ۸
    ) منظور از بازخورد پیام چیست؟ 

    پاسخ:اگر گیرنده به فرستنده پیامی بفرستد و او را متوجه کند که معنی پیام را دریافت کرده به این عمل«بازخورد »می گویند. ص ۳۶ 

    ۹)هر وسیله ای که پیامی را از فرستنده به گیرنده منتقل کند، رسانه نام دارد.  ص غ –جاخالی – پاسخ کوتاه – تعریف
    پاسخ:صحیح     ص۳۷ 

    ۱۰) سه نوع از انواع رسانه را نام ببرید؟
    پاسخ:۱)  زبان   ۲) ابزارهای چاپی (علائم، کتا بها، روزنامه ها و مجلات و...)
    ۳) ابزارهای الکترونیکی (تلفن، رادیو، تلویزیون،اینترنت و........)  ص  
    ۳۷  
     
    فصل چهام- درس هشتم 

     ۱)نمونه هایی از کاربردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات درزندگی روزمره را بنویسید. پاسخ:۱- ارتباط سریع با دیگران  
    ۲-مکاتبه با پست الکترونیک (ایمیل)
    ۳- فعّالیت های علمی۴-خرید و فروش از طریق اینترنت،
    ۵- بهر ه گیری از خدمات دولت الکترونیک   ۶-  آموزش
    ۷- امنیت و نظارت با استفاده از تلویزیو ن های مداربسته،تلفن همراه و اینترنت،
    ۸-عملیات بانکی از طریق تلفن، دستگاه خودپرداز و اینترنت 
    ۹-دسترسی به اخباربا استفاده از رایانه یا تلفن همراه متصل به اینترنت   ص۴۲-۴۱ 

    ۲) وسایل ارتباط جمعی چه تأثیری بر فرهنگ عمومی جامعه دارند؟ 

    پاسخ:۱- تأثیر زیادی بر سبک زندگی و هویت افراد می گذارند.
     ۲- رسانه ها روی باورها و افکار و رفتار انسا ن ها اثر می گذارند.
    ص۴۳ 

    ۳) اثرات منفی استفاده از رسانه های ارتباط جمعی کدامند؟  

    پاسخ:۱- در اغلب فیلم ها زد و خورد و خشونت به نمایش گذاشته می شود وبسیاری از افراد و به خصوص نوجوانان ممکن است تحت تأثیر این صحنه ها قراربگیرند.
    ۲- برخی از پایگاه های اینترنتی ممکن است، بی بند و باری های اخلاقی را در کاربران ترویج کنند و از این طریق بر فرهنگ جامعه اثر منفی بگذارند.
    ۳- آگهی های بازرگانی مصر ف گرایی درجامعه را تشویق می کند.
    ۴- کم شدن تماس چهره به چهره افراد و کم شدن دید و بازدیدهای اقوام و دوستان به دلیل استفاده از وسایل ارتباطی مانند تلفن همراه و پیامک، و نظایر آن .
    ۵- کم شدن گفت وگو بین اعضای خانواده ازآثار منفی نفوذ رسانه ها به داخل خانواده هااست  . ص ۴۴-۴۳

    منبع مطلب : tarikh-va-joghrafiya.blogfa.com

    مدیر محترم سایت tarikh-va-joghrafiya.blogfa.com لطفا اعلامیه سیاه بالای سایت را مطالعه کنید.

    جواب کاربران در نظرات پایین سایت

    مهدی : نمیدونم, کاش دوستان در نظرات جواب رو بفرستن.

    میخواهید جواب یا ادامه مطلب را ببینید ؟
    خانم 25 روز قبل
    1

    عالی بود مرسی

    زیبا قاسمی 2 ماه قبل
    0

    .

    برای ارسال نظر کلیک کنید